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Meldungen
 
  • Antikriegstag: Für Frieden, Verständigung und eine Kultur des Friedens

     
     
  • Nationale Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts 2026 in Berlin

     
     
  • Das Welterbekomitee hat entschieden: die Siedlungen der Berliner Moderne wurden um die Waldsiedlung Zehlendorf erweitert.

    26.07.2026

     
  • Immaterielles Kulturerbe - Urkundenverleihung

     
     
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Veranstaltungen
 
  • Jour Fixe

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  • Herbsttagung der deutschen Clubs für UNESCO

    16.10.2026 bis 18.10.2026

     
  • Weimar und Erfurt im Herbst

    30.10.2026 bis 01.11.2026

     
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Zur Diskussion
 

Berliner Komitee für UNESCO-Arbeit e.V. 

Resolution kulturweit


Angelika Hüfner

UNESCO-Stadt Berlin


Angelika Hüfner

Dokumentation des Berlin-Symposions "Immaterielles Kulturerbe: Wissen. Können. Weitergeben."


Klaus Hüfner und
Hans Krönner

Welterbe Wismar


Klaus Hüfner

Marie-Theres Albert et al. (Hrsg.): 50 Years World Heritage Convention: Shared Responsibility – Conflict & Reconciliation.  


Gudrun Kammasch

Ein neues Menschenrecht fordert uns alle heraus


Parto Teherani-Krönner

Blick in die Zukunft


Hans Krönner:

Wolfram Stierle: Über Leben in planetarischen Grenzen


Klaus Hüfner:
KMK-Handreichung zum UNESCO-Welterbe


Klaus Hüfner:
The Financial Crisis of UNESCO


Zu allen Diskussionen


 

 
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Nationale Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts 2026 in Berlin

Nationale Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts 2026 in Berlin
Lupe

22. September 2026: Nationale Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts, 10 - 12:30 Uhr | Auswärtiges Amt, Werderscher Markt 1, 10117 Berlin. Gleichzeitig wird die deutsche Kurzfassung veröffentlicht.

 

Der UNESCO-Weltbildungsbericht 2026 zum Thema „Zugang und Chancengerechtigkeit“ wird im Auswärtigen Amt in Berlin vorgestellt. Der Bericht untersucht den weltweiten Stand der Bildung auf dem Weg zum Nachhaltigkeitsziel 4 und zeigt auf, welche politischen Maßnahmen für einen gerechteren Bildungszugang notwendig sind. 
 

Trotz aller Fortschritte ist immer noch jedes sechste Kind von Bildung ausgeschlossen und nur zwei von drei Jugendlichen schließen die Sekundarschule ab.  Gleichzeitig lassen sich aber auch Fortschritte beobachten: Zum Beispiel besuchen heute deutlich mehr Kinder als noch im Jahr 2000 Primar- und Sekundarschulen.

 

Chancengerechtigkeit bleibt ein Problem. 

Der Weltbildungsbericht 2026 unterstreicht, dass zusätzliche Anstrengungen erforderlich sind, um inklusive und chancengerechte Bildung langfristig umzusetzen. Dazu gehört eine ausreichende Bildungsfinanzierung und die Umsetzung des "Rechts auf Bildung" für Jungen wie für Mädchen.

 

 

 

 

 

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Bild zur Meldung: Nationale Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts 2026 in Berlin

Mehr Meldungen finden Sie [hier] im Archiv.


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